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学生時代の師について、あなたは何を覚えているだろうか。勉強の方法論だろうか、試験の難しさだろうか、あるいは授業中に披露した人生に対する哲学だろうか。▼私がいちばん覚えているのは、彼らの独特な口調である。立ち振る舞いである。――同意してくれる人は多いのではないだろうか。好きだった先生の口癖、しゃべり方、語尾の上げ方、よく使うフレーズ、たとえ話……そういう記憶がまず先に来て、次にその所作で語られた「重要な言葉たち」が思い出されるのである。▼模倣の教育性はここにある。人は、誰か他人の言動を真似た記憶をそう簡単には忘れないものだ。だから学習要領の良い人は、ある人から何かを学ぼうとするとき、その人の顕著な特徴に注目して真似ることから始める。尊敬すること、共感を形成することが、学習の効率を著しく高めることを理解しているからである。口癖のひとつも身についた頃には、彼の語る真実が脳裏に染み付いているのだ。
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